Apple Leadership Tour à Berne

Bonjour,

Hier, je me suis rendu à Berne – la ville fédérale de la Suisse – pour assister à une des deux étapes – la francophone – suisses de l’Apple Leadership Tour. Parti à 07h00 de chez moi pour prendre le train, j’ai eu la bonne surprise, alors que j’en changeais à Lausanne, de rencontrer un camarade de longue date ainsi que son collègue. Nous avons été rejoints par le directeur d’une entreprise active dans la commercialisation et le support des produits Apple ( http://memoirevive.ch ). Nous avons fait bon voyage en échangeant sur des sujets très divers mais, bien entendu aussi, sur notre passion : l’utilisation raisonnée de l’outil informatique à l’école.

Arrivés à Berne, nous avons emprunté un passage sous-voies et en émergeant à nouveau à la lumière, nous avons vu devant nous le lieu de la conférence : l’hôtel Schweizerhof dont rien que le nom laisse présager le meilleur …

Nous avons retrouvé là quelques connaissances. C’est souvent – et même toujours – une aimable occasion d’échanger et de se retrouver entre personnes intéressées à l’utilisation raisonnée de l’outil informatique à l’école (je n’ai pas fait de copier/coller, je l’ai écrit une nouvelle fois).

Après l’introduction par des personnes d’Apple Suisse et une présentation faite par une personne d’Apple Europe, nous sommes entrés dans le vif du sujet avec un « numéro » (dans le très bon sens du terme) de Joe Moretti qui nous a présenté quelques possibilités pédagogiques de l’iPad. Même si j’ai quelques idées sur le sujet – que j’étudie avec passion depuis trois ans -, je reconnais avoir appris deux ou trois trucs et m’être bien amusé.

Accompagnant une vingtaine de personnes largement anglophones dans un salon de l’hôtel, Joe Moretti nous a fait travailler avec quelques applications présentes sur les iPads reçus en prêt à l’accueil.

Après le repas de midi, Joe a continué sa présentation avec d’autres applications. Ça allait très vite. En fait, pour des personnes ne connaissant pas ces logiciels, sa présentation/formation du matin et celle de l’après-midi auraient dû durer une journée.

La dernière partie de la journée a été consacrée à une présentation par Fraser Speirs ( http://speirs.org ) nous contant les 3 années d’iPads dans son école de Greenock près de Glasgow. Passionnant !

Fraser nous a donné quelques indications que je souhaite vous faire passer :

• (Si vous voulez que votre projet iPad ne reste pas qu’un projet,) il est essentiel que vos enseignants vive avec l’iPad (avant d’en mettre à disposition des élèves).
• Voyez-vous un futur plausible (sans apocalypse) dans lequel on utiliserait moins de technologie en 2029 qu’en 2013 ? (2029 étant l’année où la fille aînée de Madame et Monsieur Speirs devrait sortir de l’université)
• La personnalisation de l’appareil (dans ce cas l’iPad) est considérée comme un facteur important pour employer avec succès la technologie.
• Résultat d’une recherche (par l’université de Glagow) : l’emploi de la technologie tend à combler le fossé entre les meilleures filles de la classe et le reste des élèves (les garçons étudient mieux).

En résumé, une journée bien remplie qui m’a appris de nouvelles choses, qui m’a renforcé dans quelques idées que j’ai pu déjà en partie éprouver et qui m’a donné une belle énergie pour aller de l’avant ! Je m’estime donc très satisfait du temps consacré à cette conférence.

Merci à toutes les personnes qui ont rendu cette journée possible. Merci aussi à toutes les personnes avec qui j’ai pu échanger  sur le chemin de Berne, là-bas et sur le chemin du retour et qui m’ont toutes appris quelque chose.

Les clients n’ont aucun respect : il a fallu protéger le téléviseur derrière une vitre blindée afin qu’il ne subisse pas le même sort que la table !

Nearpod : mettez de l’interactivité dans vos présentations !

Qu’est-ce que les informations ci-dessous vous inspirent ?

Bien à vous !