Skip to content
20 avril 2018 / michelschweizer

Petit garçon que deviendras-tu?

Bonjour,

L’autre jour, je regardais un peu du « Tour des Flandres » sur mon iMac tout en travaillant sur un article quand j’ai vu une publicité pour un fabricant de véhicules. On y voyait un petit garçon de deux ou trois ans en train de jouer avec des petites voitures ou, plus justement, des utilitaires. En voix off, on entendait les parents – père et mère – dirent qu’il avait pris le modèle XYZ et qu’il deviendra peut-être sculpteur sur pierre. Ensuite, l’enfant prend le modèle YBC et un des parents dit qu’il sera peut-être carreleur ou je ne sais pas quoi.

Ah, ah, aucun parent ne dit ça! Ça serait plutôt: « Il a pris ce véhicule, il sera sans doute médecin ou ingénieur ou professeur d’université ».

Ah, ah, quelle blague ces publicitaires. A part ça, avec les robots, l’intelligence artificielle qui arrive est-ce que ces métiers artisanaux n’ont pas plus de chances de continuer à exister que des métiers de services?

Bien à vous!

Publicités
19 avril 2018 / michelschweizer

Echanges linguistiques: Sprichst tu English?

Bonjour,

Des collègues allemandes enseignant le français et des collègues français (euh, pas tous, il y des Suisses tout de même!) enseignant l’allemand organisent un échange afin que les élèves de chez nous puissent parler l’allemand avec leurs correspondants (et se rendre en Allemagne) et que les Allemands puissent parler le français (et venir en Suisse, dans le Welschland).

L’autre jour, deux élèves parlent entre eux. Un Allemand et un de chez nous. Je ne crois pas mes oreilles quand j’entends qu’ils parlent … anglais!

Bon, ce n’est pas bien grave car ces échanges linguistiques vont bien au-delà d’un simple apprentissage et mise en pratique des langues: c’est une toute une culture qu’on souhaite faire découvrir. Une culture qui, soit écrit en passant, et de plus en plus uniforme et à la sauve anglo-saxonne.

Bien à vous!

18 avril 2018 / michelschweizer

Kahoot, ça tombe pile-poil!

Bonjour,

Cachés derrière leurs écrans, certains élèves ne jouent pas le jeu et lorsqu’il s’agit d’indiquer son nom (par exemple dans Socrative) écrivent tout autre chose (ah, l’imagination potache de quelques adolescents …).

Kahoot – que je vous recommande chaleureusement –  permettait déjà, d’un seul clic de la part du maître, de supprimer le nom inaceptable de la liste des joueurs forçant ainsi le petit rigolo à retenter sa chance.

L’autre jour, j’avais préparé deux activités Kahoot pour permettre à mes élèves de réviser deux chapitres de géographie. Je suis trop bon, je sais. Jamais aucun de mes profs n’auraient fait un truc pareil!

Quoi qu’il en soit, j’avais préparé ces exercices ce week-end (c’est pas beau, ça!) et mardi matin je démarre le truc à sept heures du matin pour être certain que ça fonctionne. Oh, oh, que vois-je? Une nouvelle option permettant d’attribuer automatiquement à chaque participant un pseudonyme (si la personne n’est pas contente, elle peut en demander un autre au système). Génial, ça tombe pile-poil!

Un peu avant que les élèves arrivent, je reçois ce mail de la part de la gentille équipe de Kahoot:

Capture d'écran 2018-03-27 10.48.40.png

Capture d'écran 2018-03-27 10.49.52.png

Capture d'écran 2018-03-27 10.49.10.png

Je vous aime chères personnes de Kahoot. Enfin, des gens qui ont une petite idée de ce qui peut se passer dans une classe/un groupe!

Bien à vous!

17 avril 2018 / michelschweizer

Coût total de possession iMac 2009

Bonjour,

Les produits Apple sont chers entend-on parfois (souvent)!

iMac late 2009: 2399.-

Passage de 4 GO de mémoire-vive à 16 GO (en deux fois): 400.-

Changement disque dur 1 TO d’origine pour Western Digital Black 3 TO: 300.-

SSD 480 GO à la place du lecteur/graveur optique: 300.-

Total: 3’399.-

iMac revendu en mars 2018 (avec SSD 480, disque dur 3 TO et toute la RAM) pour 550.-

L’iMac a été en ma possession pendant 8 ans. Il m’a coûté (2849 / 8) 356 francs et 13 centimes par année.

Par jour: 98 centimes

Je ne compte pas l’électricité.

Bien à vous!

16 avril 2018 / michelschweizer

Tout ce qu’on n’a pas utilisé …

Bonjour,

En préparant le remplacement d’une série d’iMac modèle … 2008, je me suis fait la réflexion que pas mal de fonctionnalités de ces machines n’avaient pas ou presque pas été utilisées.

  1. Wi-Fi, ces Mac ont toujours été connectés par câble Ethernet.
  2. Bluetooth, jamais utilisé de clavier et/ou souris sans fil. Peut-être un peu d’échange de fichiers.
  3. Lecteur/graveur optique. Il a été utilisé sur 4 ou 5 machines pour graver un DVD suite à un examen. Une autre fois, si je me rappelle bien, pour créer un DVD à partir de films réalisés et montés par les élèves d’un cours à option (théâtre).
  4. Certains ports (FireWire, sécurité Kensington, entrée micro, …)
  5. Certaines touches du clavier (touches de fonction, touches du pavé numérique mais aussi certaines lettres et chiffres).

Bref, on a payé (et on a retiré des ressource à la Nature) pour des choses qu’on n’a pas su/voulu/pu utiliser.

Bien à vous!

30 mars 2018 / michelschweizer

Pause pascale

Bonjour,

Je ne sais plus de quand date la dernière pause de parution. Ça doit remonter aux Fêtes de fin d’année.

Je vais interrompre la parution de nouveaux articles sur ce blog pendant les deux semaines de vacances scolaires. Evidemment, si un article s’impose à moi, je l’écrirais et je le mettrais en ligne.

IMG_7728.png

La capture d’écran ci-dessus montre une partie de l’animation qui apparaît sur l’Apple Watch quand on a atteint ses trois objectifs journaliers. Je vous souhaite d’atteindre vos objectifs et que votre vie soit exaltante.

Merci pour vos visites, merci pour l’intérêt que vous portez à l’un ou l’autre de articles parus ici.

Je vous souhaite une bonne suite et me réjouis de vous retrouver d’ici à quelques jours.

Bien à vous!

29 mars 2018 / michelschweizer

Toblerones

Bonjour,

L’autre jour, j’accompagnais deux classes de chez nous et deux classes allemandes (les correspondants de nos élèves). L’idée était de leur offrir une petite promenade et de leur présenter un peu la région.

Nous sommes partis – comme déjà quelques fois – de l’école pour rejoindre le sentiers des Toblerones (allez, faites une petite recherche sur le web). Il s’agit d’obstacles anti-chars construits un peu avant la deuxième guerre mondiale (et terminés/améliorés pendant celle-ci).

Evidemment (mais quel dommage!), pas question de faire une conférence aux élèves mais il fallait tout de même donner quelques éléments explicatifs sur le pourquoi du comment.

En résumé, ces défenses n’ont jamais été mises à l’épreuve d’une attaque. Les lignes Maginot et Siegfried étaient – en bien plus grandes – dans du même esprit et du même béton. Les Nazis ont contourné la ligne Maginot en passant non pas par l’Alsace et la Lorraine mais par la petite et neutre Belgique ainsi que par le plus petit et peut-être encore plus neutre Luxembourg (les forces nazies sont entrées au Luxembourg à 4 heures 35 du matin et à 8h30, elles avaient déjà traversé le pays pour se présenter à la frontière de la Belgique …) .

Bref, ça a été rapide et d’une grande brutalité. On sait aujourd’hui que pas mal de ces soldats nazis (je n’ai jamais dit allemands devant les jeunes élèves allemands mais mes collègues allemandes ont utilisé le mot Deutsch) étaient dopés/drogués à la Pervitine.

Petit trouffion suisse, tu as eu bien de la chance. La Mobilisation n’a pas été simple (au tout début pas d’allocation pour remplacer le salaire du soldat mobilisé) mais tu ne t’es pas retrouvé à combattre des soldats fanatisés disposés d’armes sophistiquées.

Toblerones.jpg

Ah, je me sens redevable à toutes ces personnes qui ont permis d’assurer la défense du pays, par des moyens très variés.

Churchill a dit que la Suisse a fait de son mieux vu les circonstances. Tiens, c’est amusant, il a passé quelque jours non loin de nos Toblerones: https://www.24heures.ch/vivre/histoire/winston-churchill-ressourcait-bursinel/story/20894172

Bien à vous!